Freispiel
im Spiel Begreifen
Das Freispiel nimmt einen großen Teil im Tagesablauf ein. Das Freispiel kann draußen oder in den Räumlichkeiten der Tagespflege stattfinden. Die Kinder können sich frei nach ihren Interessen alleine oder in einer Gruppe einer Spielsituation widmen. Dabei verarbeiten sie Erlebtes und erarbeiten Lösungsstrategien. Oft werden Situationen immer wieder durchgespielt und erlebt. Die Kinder nehmen dabei verschiedene Rollen und Perspektiven ein. Alles während sie "nur" spielen.
Um diese Prozesse möglich zu machen, biete ich den Kindern Spielmaterialien ohne vorgegebenen Nutzen an. Dieses Material wird auch open-ended Play oder open-ended Spielmaterial genannt. Die Kinder können durch ihre Vorstellungskraft den Materialien eine Funktion geben. So ist der Baustein am einen Tag eine Möhre aus der eine Suppe gekocht wird und am nächsten Tag ein Zaun für Kühe und wiederum zu einem anderen Zeitpunkt ein Fahrzeug. Dazu nutze ich viele Materialien aus der Natur wie Kastanien, Filz und Holzspielzeug.
Im Gruppenraum findet sich ebenfalls ein Klettergerüst, welches zu Bewegung und fantasievollem Rollenspiel anregt. Außerdem gibt es eine Kiste mit Verkleidungsmaterial, um in verschiedene Rollen zu schlüpfen. Im großen Spiegel können sich die Kinder betrachten und ein Gefühl für ihren Körper entwickeln.
Das Angebot an Spielmaterialien verändere ich regelmäßig, um neue Spielimpulse zu geben. Dabei behalte ich zum einen den Saisonalen Bezug im Blick und zum anderen die aktuellen Interessen der Kinder. Gemeinsam finden wir heraus, was die Kinder für ihr Spiel noch benötigen.
